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本书以陶艺理论和陶艺创意课例为主，将造型、色彩、材质、肌理等艺术语言和陶艺制作技巧结合，引导幼儿将自己的美术学习经验和生活经历置于全面的文化场域之中解读。本书的制作步骤简明实用，不仅符合幼儿身心发展和创作规律，而且循序渐进潜移默化地推进技能技巧的学习。本书适合作为幼儿园一线教师的教学参考用书，也适合作为本科院校、职业院校学前教育专业美术课程的教材。
素质教育4.5万字
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