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数学史这样教

吴建成
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社会科学教育13.3万字

更新时间:2025-06-03 14:51:53 最新章节:后记

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书籍简介

数学史见证了人类从对数量和形状的懵懂认知,到构建起精妙绝伦的数学理论体系的历程。将数学史融入数学教学,是为了赋予数学以生命和灵魂,让学生明白,数学并非枯燥的数字和字母等的堆砌,而是解决实际问题的有力工具。那么,全球数学史教学的情况如何?作为教师,我们应该如何将数学史有效地融入日常的教学中?本书从理论和实践两方面入手,深入剖析数学史在小学数学教学中的实际应用;分析人教版、北师大版和苏教版三个版本小学数学教材中数学史的编排,揭示数学史在不同教材中的呈现方式;同时,为教师提供了发挥数学史价值的教学路径;最后,通过丰富的案例和实践经验,为教师的数学史教学提供了有效的参考和指导。读完本书,读者不仅能领略到数学史的博大精深,感受到数学与人类文明的紧密联系,更能获得丰富的教学启发。
品牌:人邮图书
上架时间:2025-05-01 00:00:00
出版社:人民邮电出版社
本书数字版权由人邮图书提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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