
会员
临床研究专病结构化数据集:儿童罕见病
更新时间:2025-03-15 10:07:40 最新章节:附录3 英文缩略语对照表
书籍简介
罕见病通常难以诊断,有很多变异和亚型,很容易出现疾病进展和病情恶化,只有5%的罕见病有确切的治疗方法,绝大多数罕见病很少甚至没有治疗方法。根据国内罕见病组织的报告,罕见病的明确诊断时间最长的需要5年,最短也需要1年。根据世界卫生组织的统计,全球有5000~8000种罕见病,总人数已超过2.5亿,其中约有一半是儿童。本书系统梳理了儿童罕见病患者人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息,对标国际、国内标准,规范罕见病临床研究数据结构,为全国同类专病临床研究提供临床研究数据管理参考标准,以促进罕见病专病数据库高质量、高水平建设工作,推动生物医药创新发展,提升临床研究和诊治水平。
品牌:人卫社
上架时间:2023-11-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
于广军 李嫔主编
最新上架
- 会员本书主要内容以临床诊疗过程中多年累积的典型病例为基础,涵盖了所涉及疾病的基础知识和相关理论,针对每个病例MDT诊疗过程进行详实记录和讨论分析,理论与实践相结合,增加MDT实用性和实践性,可操作性强。本书不同于以往集中在某一专科的MDT,而是通过多个专业、不同学科领域典型病例的MDT诊疗过程,病例分析讨论来体现MDT在临床工作中运用的广泛适用性与价值。每个病例均为多个学科领域的团队在实际工作中遇到的医学16.2万字
- 会员儿童先心病是我国5岁以下婴幼儿发育异常死亡的首要病因,已成为我国面临的重大公共卫生问题。我国的先心病诊治能力已接近世界一流水平。本书系统梳理了先天性心脏病患儿的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息,对标国际、国内标准,规范儿童先天性心脏病的临床研究数据结构,为全国同类专病临床研究提供临床研究数据管理参考标准,以促进儿童先天性心脏病专病数据库高质量、高水平建设工作医学9715字
- 会员陈国强院士作为该书名誉主编。上海交通大学医学院致力于“临床研究中心”平台建设,聚焦“研究者发起的临床研究”全流程管理与方法学技术支撑体系构建,该书可为国家“2021年底统筹建成100家左右临床医学研究中心”目标提供支撑体系,适合国内机构、科室和医生作为参考,也适合临床医学生开展临床科研工作启蒙。该书分上下两篇来编写。上篇包含6章,下篇包含3章。全书首次对临床研究体系建设要素进行系统性论述,借鉴成功医学14.9万字
- 会员本书主要内容包括:1.临床营养支持的基本概念(临床营养概论、营养筛查与评定的方法和工具、临床营养制剂分类、临床营养给药途径及选择);2.临床营养实施的基本技能(临床营养药品与其他药品相互作用,营养药品配伍禁忌,营养用药差错预防,营养支持药学监护,危重症患者、老年患者、围手术期患者、肿瘤患者、神经系统疾病患者、消化道疾病患者、肝肾疾病患者营养审方要点,以及疾病案例);3.临床营养相关知识拓展(合理营医学42.9万字
- 会员本次修订,将继续保持图书的系统性、科学性和实用性,延续前版的大体结构,数理逻辑,修正错误。在MRI成像基本理论、MRI设备构造、性能参数及其成像原理、MRI成像技术及其质量控制等方面介绍目前的新进展,在人体各部位的数字每日检查技术及其质量控制、人体相关部位的造影技术及其质量控制、特殊成像技术及其质量控制中着重介绍目前临床应用中心的专家共识和观点,本书还将介绍人工智能在MRI成像中的应用,便于读者在医学30.7万字
- 会员本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满医学28.9万字
- 会员先天性心脏病发病率高、危害大,在我国先天性心脏病位居出生缺陷首位,活产新生儿发病率8.94‰(重症先心病2.74‰),形势严峻。目前新生儿先天性心脏病诊治技术成熟:全国有500多家医院可开展先心病诊治,部分心脏手术存活率>97%,且先心病救治已纳入国家医保。双指标法筛查新生儿先天性心脏病具有可靠性和可操作性,在国家卫健委妇幼司儿童处引领倡导下,双指标法筛查新生儿先天性心脏病项目在全国各省份已经全面医学3.6万字
- 会员本书由中国医学科学院阜外医院护理部主持编写,凝聚全员护理团队力量,凝练多年护理经验,针对不同阶段心血管从业护士的需求,按照心血管专科护士的成长路线,按照每一年具体培养目标,共撰写四篇,用详实的文字、丰富的图片、规范的流程图和标准考核表等形式,具体阐述心血管基础理论、常见疾病护理、基本技能、工作流程及评价标准、科室仪器设备使用与维护流程以及综合能力的培养,详细介绍各个阶段心血管专业护士的培养内容及能医学23.5万字