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  医学伦理学实践（第2版）

  本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医

  李宗芳 张欣主编医学17万字
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  头颈部影像诊断基础：口腔颌面卷

  丛书以检查方法、影像断层解剖、常见病变诊断、诊断思路、报告书写规范要求为章节。每章均有相关练习题，让读者在阅读后，运用具体练习题巩固相关章节内容，提升诊断水平。尤其突出了现代病理学知识在影像诊断中的应用和关联性，为今后更好地运用好病理知识解决诊断问题、开展科学研究打下坚实基础。

  曹代荣 陶晓峰 李江主编医学20.4万字
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  药物重整

  《药物重整》是一本专业书籍，旨在帮助药师提升药物重整技能，优化临床药学服务，是药师技能提升培训教材之一。本书分为11章，内容主要包括：药物重整概论：介绍药物重整的定义、发展史、意义、药师职责以及实施方法。药物重整实践：按疾病系统分章，涵盖心血管系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统、神经系统等常见疾病。典型案例分析：每种疾病均设有基础知识要点、药物重整要点及典型案例。案例按入院、出院、转科

  张毕奎 徐萍主编医学20万字
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  中华护理学会专科护士培训教材：心血管专科护理

  本书主要介绍心血管疾病专科护理的内容。目的是使心血管护士更加熟悉心血管护理领域中的新技术、新技能；掌握心血管病医学基础知识、心电图识别及紧急处理、疾病护理、用药护理、介入手术护理、危重症监护与抢救、心脏康复、二级预防、慢病延续护理。能够系统评估患者身体健康状况，及时明确护理诊断或发现护理问题；根据护理诊断或护理问题与患者、家属和其他健康护理小组成员合作，制定患者的护理计划并准确实施；及时评价护理结

  李庆印 童素梅主编医学37.3万字
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  麻醉学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

  李文志 赵国庆主编医学49.8万字
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  外科学（第4版）

  本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发

  兰平 吴德全主编医学79.3万字
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  耳鼻咽喉科护士规范化培训

  本书共10章，涵盖耳鼻咽喉科专科疾病护理理论和耳鼻咽喉科常用护理技术、检查及手术两部分。并充分结合耳鼻咽喉专科护理前沿进展，较为系统而全面地介绍了耳鼻咽喉基础知识与护理；耳鼻咽喉科常见病、多发病的护理。对耳鼻咽喉科领域常见的各种护理问题进行了整理、归纳和更新。本书同时利用“互联网＋”技术。在编写形式上，本书按照概述、病因、临床表现、辅助检查、处理原则、常见护理问题、护理措施的统一模式，体现专科护理

  周昔红 潘雪迎 夏春芳主编医学25.2万字
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  眼科学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材。

  王宁利 沈晔主编医学52.4万字
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  住院医师规范化培训公共科目培训指导手册

  本书以国家发布的住院医师规范化培训考核大纲和住院医师规范化培训细则作为编写依据，主要内容为住培阶段公共科目理论知识，包括住培相关政策法规、循证医学与临床科研设计、医学伦理学、人文沟通、公共卫生等，可帮助住培学员在住培期间迅速掌握公共科目知识，并指导考试。全书共分为七章，总论、卫生法规、医学伦理、人际沟通、职业道德与职业素质、职业防护和传染病防治、临床科研设计与临床循证实践。每章末设置了练习题，巩固

  杨薇 王国年主编医学17.1万字